Práctica 5: Twitter (Parte Miguel Ángel)

Siguiendo:
Educacion 2020 ‏@Educacion2020
Abdel Boushaba ‏@AbdelBoushaba 
Revista Educación3.0 ‏@educacion3_0 
UNICEF España ‏@unicef_es 
Radio Educación ‏@RadioEducacion
María José Espinoza ‏@PepaEspinoza
Educación C-LM ‏@educajccm
Educación CABA ‏@educGCBA 
Plan S@rmiento BA ‏@sarmientoba
Ministerio Educación ‏@Mineduc 
Educación Continua ‏@cursos_psicol 
Radio Educación ‏@RadioEducacion 
Educación INTEF ‏@educaINTEF 
Ministerio Educación ‏@Mineducacion 
Save the Children ‏@SC_Humanitarian 
Ismael Sanz ‏@sanz_ismael 
J. Miguel Sancho ‏@uaipse 

He elegido a estas personas, organizaciones y ONG'S porque demuestran un importante interés en la educación. Así como el interés que demuestran en el texto "La anatomía de los PLE'S" Linda Castañeda y Jordi Adell por lo que he sacado unas frases que me han parecido interesantes.

Práctica 5: Twitter (Parte de Juan Salvador)

Mi cuenta de Twitter es la siguiente: https://twitter.com/juansacampoy1

Las 20 cuentas que sigo son las siguientes:
educ@conTIC ‏ @educacontic
Biblioteca Nacional ‏ @BNE_biblioteca
Instituto Cervantes ‏ @InstCervantes
Educación INTEF ‏ @educaINTEF
MECD ‏ @educaciongob
Educacion 2020 ‏ @Educacion2020
RAE ‏ Cuenta verificada @RAEinforma
EducaThyssen ‏ @EducaThyssen
El Cultural ‏ @elcultural
MUY Interesante ‏@muyinteresante
Guggenheim Bilbao ‏ @MuseoGuggenheim
Museo Reina Sofía ‏ @museoreinasofia
Sociedad y Cultura ‏ @_Sociedad
Historia ‏ @CanaldeHistoria
Museo del Prado  @museodelprado
Educación TIC ‏ @educacionTIC
Javier Soto ‏ @fjaviersoto
Ministerio Educación ‏ @Mineducacion
UniversidadDeMurcia ‏ @umnoticias

Las he elegido por tratarse de cuentas relacionadas con la educación y la cultura, como son varios museos y centros culturales. también he incluido una revista cultural (Muy Interesante) y dos cuentas del Ministerio de Educación: una oficial y otra de ruegos y preguntas.

Las tres ideas que he destacado en mi cuenta de Twitter las he elegido porque son tres características que definirían perfectamente lo que es un PLE para cualquier persona que desconocía el término antes de leer dichos tweets.

Práctica 4: Creación de una Webquest

La webquest que hemos creado es la siguiente:
Deportes de equipo

Práctica 3: La línea de mi tiempo

Línea de tiempo de Juan Salvador Fructuoso Campoy:

La línea de mi tiempo on Dipity.

Linea del tiempo Miguel Ángel Sánchez Fernández 

Mi nacimiento on Dipity.

Práctica 2: Google Drive

Juan Salvador Fructuoso Campoy: Mi texto con la experiencia personal del primer cuatrimestre está en este enlace

Miguel Ángel Sánchez Fernández:  Mi texto con la experiencia personal del primer cuatrimestre está en este enlace

Introducción a la parte de TIC

Saludos a todos.

Somos Juan Salvador Fructuoso Campoy y Miguel Ángel Sánchez Fernández, alumnos de la Universidad de Murcia y autores de este blog, el cual es el portafolio de la asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia para el curso 2012-2013 de primero de carrera de Grado en Educación Primaria. Esperamos aprender a aplicar las nuevas tecnologías a la enseñanza a los niños de primaria y que esta asignatura nos ayude a saber realizar esta labor correctamente. Esperemos que disfrutéis de este blog y, sobre todo, que aprendamos todos.

Imagen creative commons de licencia Imagen de dominio público (CC0)

Practica 5: Presentación visual

Esta práctica consiste en realizar una presentación visual para ayudar al profesor a explicarse.

Practica 5 from Mike Scofield